真の保守を目指して。伊藤純子の重点政策。
「国防思想」に基づいた地域ぐるみの防犯意識を強化し、安全・安心対策を推進。犯罪・事故被害者を支える条例の制定を目指します。
子供をめぐる交通環境の不備、あるいは子供やお年寄りに対する凶悪犯罪の発生など、市民の不安は年々増大しています。
地域の安全は、行政だけでなく、そこに暮らす一人ひとりの意識によって守られるものです。
「国防思想」に基づいた地域ぐるみの防犯意識を強化し、安全・安心対策を推進します。
あわせて、犯罪・事故の被害者を支援するための条例化の制定を目指します。
来日外国人が「伊勢崎市民」として暮らせる環境と方策を研究し、単なる文化交流にとどまらない「真の国際化」を目指した政策提言を行います。
国際化が進む伊勢崎市では、外国人人口の増加にともない、地域社会のあり方そのものを問い直す局面を迎えています。
表面的な交流にとどまらず、共に暮らす市民としてのルールと環境づくりが求められています。
来日外国人が「伊勢崎市民」として生活できる環境・方策を研究します。
単なる文化交流だけでなく、「真の国際化」を目指した政策提言を行ってまいります。
みなさんの税金がムダ遣いされていないか、執行部局をしっかりチェックする。これこそ議員の本来の仕事だと考えています。
限られた財源をどう活かすかは、市民生活に直結する重要な問題です。
行政の支出を監視し、透明性を高めることは、議会に課せられた責務です。
みなさんの税金がムダ遣いされていないかどうか、執行部局を厳しくチェックします。
納税者の目線に立ち、真の公平性の追究と自治体行政の監視に重点を置きます。
学力格差や読解力低下といった教育問題の本質に向き合い、学校への臨床発達心理士の登用を推進するなど、不登校児対策にも挑みます。
「子育て」に教育は不可欠です。学力格差や読解力の低下など、教育をめぐる課題は多様化しています。
一人ひとりの子供に寄り添った支援の仕組みづくりが必要です。
教育の独自性を明瞭にし、さまざまな教育問題の本質に直視して、教育支援の方策を見出します。
学校に臨床発達心理士の登用を推進するなどして、「不登校児対策」に挑みます。
「数の論理」「長いものには巻かれろ」から脱却し、市民のために「監査機能」を持ち合わせた議会へ。体質改善に努めます。
大多数の市民が「数の論理」「長いモノには巻かれろ」と思いがちなのが議会です。
本来、議会は市長の市政運営を監視し、市民の声を届ける役割を担うべき存在です。
市長のための市政運営に協力するのではなく、市民のために働く議会を目指します。
「監査機能」を持ち合わせた議会へと、その体質改善に努めます。
